Vyškov padl na Slatině 3:1
Fotbalisté MFK Vyškov se pokusili navázat na předchozí venkovní vítězství, ale utkání na hřišti Slatiny se jim nepodařilo. Po dobrém začátku, kdy se dokázali prosadit, ale zbytečně ztratili koncentraci, odjíždí bez bodů.
Slatina – MFK Vyškov 3:1 (1:1)
Vyškov začal zápas aktivně a první poločas kontroloval tempo hry. Díky rychlým kombinacím a pohybu se hostům podařilo otevřít skóre, když se prosadil K. Kučera. Navzdory několika dalších šancím však tým nevyužil příležitosti k navýšení vedení. Domácí se také dostali k ohrožení branky, ale většinu situací hosté zvládli. Problém přišel v poslední minutě první půle, kdy Slatina vyrovnala po chybě v komunikaci, čímž si zajistila psychologickou výhodu do druhé půle.
Po přestávce se Vyškov nedokázal dostatečně soustředit a vlastními chybami dovolil soupeři převzít kontrolu nad zápasem. Slatina dokázala otočit skóre a přes snahu hostů, včetně samostatného nájezdu, už Vyškov na výsledek neměl vliv.
Sestava MFK Vyškov:
Matušinec – Bárdy, Hanulík (74. Formánek), Rak, Navrátil (80. Svozil) – Kučera (61. Vévoda), Pytela (74. Duba), Krejčíř, Pospíšil, Hruška – Paseka
Hodnocení trenéra Ivo Zbožínka:
„Dnešní zápas se hodnotí těžko. Soupeř byl bodově na dostřel, proto byl zápas velmi důležitý. Začátek se nám povedl, hráli jsme koncentrovaně a byli lepší, dali jsme vedoucí gól a měli jsme řadu dalších šancí. Soupeř jednu nevyužil, ale poločas jsme měli vyhrát. Naopak v poslední minutě jsme inkasovali z autu po chybě v komunikaci. Druhá půle se nám nepovedla, vlastní nesoustředěností jsme posadili soupeře na koně, a ten utkání otočil. Ještě jsme měli samostatný nájezd na vyrovnání, ale výsledek už jsme nezměnili. Rozhodly naše neproměněné šance a chyba při brance do šatny. Musíme být mentálně lépe připraveni, pokud chceme uspět. Dnes se bodovat dalo.“
Vyškov tak z venkovního utkání ve Slatině odjíždí bez bodu, přestože první poločas naznačoval, že by mohl zůstat ve hře o vítězství. Další možnost napravit situaci bude v příštím kole doma proti dalšímu soupeři.
